jueves, 25 de abril de 2019

Alimentos CERTIFICADOS, ¿para qué sirve una certificación?

Los productos y los servicios, últimamente están exhibiendo con mucho orgullo las llamadas CERTIFICACIONES. Quizás especialmente lo notemos en los productos, porque solemos adquirir productos, en el súper, en la tienda, en la estación, etc.


 Pero, ¿qué es una certificación de un producto?

A grandes rasgos, la certificación es una calificación que pone un ente externo a un producto, con el fin de asegurarle al consumidor, que cierto aspecto de su producción cumple con normas preestablecidas.

Los alimentos, al ser el rubro de productos que adquirimos mayoritariamente, no escapan de ser sujetos de certificación. Por ello, es que hoy te hablaremos un poquito de la utilidad de los certificados en los alimentos.


CTMA Concultores la define "es una actividad mediante la cual una organización independiente, también denominada tercera parte, comprueba y asegura por escrito que los productos realizados por un fabricante cumplen con todos los requisitos de calidad especificados (...) Esta certificación conlleva el desarrollo de un gran número de actividades, dependiendo del producto a certificar. Entre estas acciones, las más habituales son la inspección de los procesos de fabricación, los ensayos de las muestras realizadas por el organismo de certificación correspondiente y la auditoría de calidad" (1)

 

El Instituto Argentino de Normalización y Certificación la define como: "La certificación es la demostración independiente del cumplimiento con normas. Es un instrumento eficaz para la defensa del consumidor y para la competencia leal entre empresas." (2)

 

Según Bureau Veritas España, "la certificación del producto es un paso más allá respecto de la certificación de sistemas de gestión de la calidad, ya que se requiere una evaluación específica del producto o servicio mediante la realización de ensayos en laboratorios independientes y pruebas de funcionamiento en presencia de nuestros auditores)"(3)

 

 

¿Qué certificaciones puede tener un producto?

Esto depende del tipo de producto, el mercado al que está orientado y lo que le interese ofrecer como un plus que lo ubique por encima de otro producto. Una de las más genéricas (aptas para cualquier producto), son las certificaciones de calidad. Con ellas, se asegura que todos los productos de la misma marca y tipo, cumplen con las mismas normas y procesos de producción.

Por ejemplo:

Certificación Kosher: son los alimentos que se preparan de acuerdo a normas dietéticas judías, las cuales son permisibles para el consumo, puesto que cumplen con los requisitos de la dieta de la Biblia Hebrea;

Certificación Orgánica: "Es el proceso de control que permite garantizar la Calidad Orgánica de un producto, verificando el cumplimiento de la Norma de Producción Orgánica" (5), es decir que no utilice pesticidas ni biocidas químicos;

Certificación ISO 22000: "ISO 22000 es la norma internacional de sistemas de gestión de seguridad alimentaria para la totalidad de la cadena de suministro, desde los agricultores y ganaderos hasta los procesadores" (6);

Certificación NO GMO: "Este certificado garantiza que los ingredientes del producto a analizar no están modificados genéticamente, es decir, que no son ALIMENTOS MODIFICADOS GENETICAMENTE" o GMO  por sus siglas en inglés (Genetically Modified Foods) (6);

Certificación SIN TACC: alimentos libres de gluten (trigo, avena, cebada y centeno), por lo que son aptos para celíacos y personas con intolerancia al gluten; y

Certificación de denominación de origen: es un documento oficial que garantiza que la materia prima del producto proviene geográficamente hablando, del lugar que se anuncia en el empaque del alimento (7)

Estas, y muchas otras certificaciones, tienen entonces el propósito de hacernos saber que el alimento que estamos comprando, cumple con requisitos del ámbito certificado, que estamos comprando un producto de "calidad"(8) que ha sido testeado y probado cientos de veces por expertos. Muchas veces, como consumidores pagamos un poco de la certificación, porque requiere que la mano de obra sea calificada, que los procesos sean amigables y limpios, que se desechen con facilidad los productos defectuosos y que la transportación hasta el cliente sea cuidada, entre otras cosas.

Al empresario, la certificación le representa un plus, un valor agregado, de su producto frente a la competencia, y le representa en muchos casos poder entrar a competir a mercados que sin la certificación no podría.

 

¿Cómo se certifican los productos? Con apoyo en la estadística, se diseñan muestras, las cuales son estudiadas en laboratorio, si es lo que aplica. Por otra parte, se revisan los procesos, ya que se debe conocer el origen de los fertilizantes, envoltorios, mecanismos de cosecha, etc, que se hayan utilizado. 

 

Imagen: "Emater qualifica mais 17 produtores orgânicos do DF" by Agência Brasília is licensed under CC BY 2.0

Fuentes citadas:

(1) https://ctmaconsultores.com/certificacion-de-productos/

(2) http://www.iram.org.ar/index.php?id=Producto

(3) https://www.bureauveritas.es/home/about-us/our-business/our-business-certification/area-of-activity/certification-of-product-and-market-ce/certificacion-de-producto

(5) https://www.sag.gob.cl/ambitos-de-accion/certificacion-de-denominacion-de-origen-de-uvas-y-vinos

(6) https://www.btsa.com/los-principales-certificados-alimentarios/

(7) https://www.sag.gob.cl/ambitos-de-accion/certificacion-de-denominacion-de-origen-de-uvas-y-vinos

(8) Calidad es definida por ISO como el “grado en el que un conjunto de características inherentes a un objeto (producto, servicio, proceso, persona, organización, sistema o recurso) cumple con los requisitos. https://es.wikipedia.org/wiki/Calidad

martes, 23 de abril de 2019

Argentina y su transición energética

 

La ONU, en el año 2015, aprobó un documento llamado Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible (en otro post hemos hablado sobre el Desarrollo Humano, podría servirte de complemento). En ese documento, se proponen 17 objetivos de Desarrollo Sostenible, para transformar nuestro mundo. Uno de ellos, el 7, se refiere a la producción y uso de la energía eléctrica.

 

Al respecto, la ONU expone que para 2015:

El 13% de la población mundial aún no tiene acceso a servicios modernos de electricidad.

3000 millones de personas dependen de la madera, el carbón, el carbón vegetal o los desechos de origen animal para cocinar y calentar la comida.

La energía es el factor que contribuye principalmente al cambio climático y representa alrededor del 60% de todas las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero.

La contaminación del aire en locales cerrados debido al uso de combustibles para la energía doméstica causó 4,3 millones de muertes en 2012, 6 de cada 10 de estas fueron mujeres y niñas.

 

El objetivo dice: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Ello implica para los países signatarios, de aquí a 2030:

7.1 Garantizar el acceso universal a servicios energéticos asequibles, fiables y modernos;

7.2 Aumentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas;

7.3 Duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética;

7.a Aumentar la cooperación internacional para facilitar el acceso a la investigación y la tecnología relativas a la energía limpia, incluidas las fuentes renovables, la eficiencia energética y las tecnologías avanzadas y menos contaminantes de combustibles fósiles, y promover la inversión en infraestructura energética y tecnologías limpias; y

7.b Ampliar la infraestructura y mejorar la tecnología para prestar servicios energéticos modernos y sostenibles para todos en los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países en desarrollo sin litoral, en consonancia con sus respectivos programas de apoyo

En el caso Argentina, se trabaja en una agenda para lograr metas de transición en 2050. "lanzamiento de la iniciativa Visión Compartida de la Transición Energética Argentina al 2050, un proceso de diálogo que busca promover acuerdos sobre la transición del sector energético argentino con vistas al 2050" (1)

Hoy, el tema se rige por la Ley 27.191, y se esperaba para fines de 2018 que se alcanzase un 8% de energías renovables, sin embargo, esta meta se ha visto retrasada por diversos motivos, entre ellos, el riesgo país; haciendo que esta meta se traslade a mediados de 2019 (3).

 

Ya en Bahía Blanca se pueden apreciar a la vera de la ruta 51, a 20 kilómetros al noroeste de Bahía Blanca, 29 aeronavegadores que dan inicio formalmente a la transformación de la matriz energética del país, que espera para el 2030, que el 20% de la energía utilizada provenga de fuentes limpias (según la Revista Forbes) (2).

Parque eólico en la provincia Comodoro Rivadavia

Fuente: https://www.telam.com.ar/notas/201801/236757-energias-renovables-proyectos-renovar.html

 

Actualmente se lleva a cabo un proyecto llamado RenovAR, que consiste en la instalación de fuentes alternativas para generación de energía.

 

Fuentes: 

(1) http://www.ar.undp.org/content/argentina/es/home/presscenter/pressreleases/2018/TransicionEnergeticaArgentina2050.html

(2) http://www.forbesargentina.com/argentina-inicio-su-transicion-energetica/

(3) https://www.cronista.com/columnistas/Cuanto-hay-pendiente-para-la-energia-renovable-argentina-20190311-0063.html

Más sobre la ONU y el 7mo Objetivo de Desarrollo Sustentable en: https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/energy/

 

lunes, 22 de abril de 2019

Haciendo la transición energética, ¿podemos generar energía limpia?

Insistentemente, organismos internacionales como ONU (Organización de las Naciones Unidas), entre muchas otras, han venido insistiendo durante las últimas décadas en que tenemos que cambiar el origen de la energía eléctricas que utilizamos actualmente.

La ONU, en el año 2015, aprobó un documento llamado Agenda 2013 sobre el Desarrollo Sostenible (en otro post hemos hablado sobre el Desarrollo Humano, podría servirte de complemento). En ese documento, se proponen 17 objetivos de Desarrollo Sostenible, para transformar nuestro mundo. Uno de ellos, el 7, se refiere a la producción y uso de la energía eléctrica (podés leer más aquí).

El objetivo dice: Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos. Ello implica para los países signatarios, de aquí a 2030:
  • 7.1 Garantizar el acceso universal a servicios energéticos asequibles, fiables y modernos;
  • 7.2 Aumentar considerablemente la proporción de energía renovable en el conjunto de fuentes energéticas;
  • 7.3 Duplicar la tasa mundial de mejora de la eficiencia energética;
  • 7.a Aumentar la cooperación internacional para facilitar el acceso a la investigación y la tecnología relativas a la energía limpia, incluidas las fuentes renovables, la eficiencia energética y las tecnologías avanzadas y menos contaminantes de combustibles fósiles, y promover la inversión en infraestructura energética y tecnologías limpias; y
  • 7.b Ampliar la infraestructura y mejorar la tecnología para prestar servicios energéticos modernos y sostenibles para todos en los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países en desarrollo sin litoral, en consonancia con sus respectivos programas de apoyo
Una de las propuestas básicas, no solamente de ONU, es lograr la transición energética, es decir lograr un cambio estructural a largo plazo en los sistemas energéticos​. Esto no es algo nuevo, podríamos citar análogamente el cambio la fuerza bruta humana a la máquina de vapor. Sin embargo, la transición, ahora consiste en dejar de utilizar fuentes fósiles para generar energía y empezar a utilizar energías "limpias" como la eólica, solar, etc. 
https://live.staticflickr.com/4029/4513909267_761b2b0ba9_b.jpg

Muchos países en el mundo están trabajando en esa transición de formas de generar energía (1):
Estados Unidos (especialmente durante el primer mandato de Barak Obama). El objetivo de la UE para Austria requiere una participación de energías renovables del 34% para 2020 (consumo bruto de energía final). Austria está en el camino indicado para lograr este objetivo (32,5% en 2013).

El gobierno de Dinamarca apunta a aumentar la participación de la energía eólica en la generación de energía en un 50% para 2020. El 14 de septiembre de 2012, el gobierno japonés decidió, en una reunión ministerial en Tokio, eliminar la energía nuclear en la década de 2030 o de 2040 a más tardar.

El Reino Unido se ha centrado principalmente en la energía eólica, tanto terrestre como marina, y promueve en particular la generación de la última. Con una capacidad instalada de 18,8 GW a fines de 2017, Gran Bretaña es uno de los líderes a nivel mundial, ya que ocupa el sexto lugar, después de China, Estados Unidos, Alemania, India y España.

Sobre Alemania, uno de los países que más ha apostado a la transición energética, tenemos el siguiente gráfico, en el que se aprecia que para el 2014, ya la generación de energía renovable superó el 25%: 







En un próximo post hablaremos muy breve sobre Argentina


Imagen: "Energía limpia" by jtoledo is licensed under CC BY-SA 2.0

sábado, 20 de abril de 2019

¿En qué año estamos? Mirando varios calendarios

"Calendario de Adviento 2011 - Empieza el Calendario ( preparando regalitos)" by Jennol is licensed under CC BY-NC-SA 2.0

Sí, ya sabemos que parece una pregunta un tanto loca... peeeeeeeeeeero, hay muchos calendarios que nos dicen que el 2019 no es taaaaaan dos mil diecinueve como parece.

Algunos de ellos guardan relación con algún astro, otros con la llegada de algún personaje, otros con un suceso cualquiera... 



El nuestro, el usado por ti y por mí:
  • Calendario Gregoriano (aprobado por el Papa Gregorio XIII en el año 1582. Con él, se sustituyó el calendario Juliano, uno de los sistemas cronológicos más importantes de su tiempo, creado por Julio César en el año 46 a.C. y que difería en la medición del año gregoriano en unos días)

Dentro de los más comunes y utilizados actualmente, están: 

  • Calendario Badí’ (Calendario bahai)
  • Calendario budista
  • Calendario chino
  • Calendario gregoriano
  • Calendario hebreo, relacionado con el anno mundi (existe calendario hebreo antiguo y el usado actualmente calendario judío, creado por Hillel Ilin en 258, puesto en uso desde el siglo XI del calendario gregoriano)
  • Calendario hindú (denominación común del calendario civil de la India)
  • Calendario musulmán; y
  • Calendario persa

 

 

Dentro de los más conocidos de las culturas antiguas, tenemos:

  •  Calendario ático
  • Calendario azteca
  • Calendario celta
  • Calendario egipcio
  • Calendario helénico
  • Calendario hispánico
  • Calendario inca
  • Calendario japonés
  • Calendario juliano
  • Calendario romano
  • Calendario maya
  • Para cerrar y responder a nuestra pregunta inicial, ¿en qué año estamos?
  • Calendario Gregoriano: 2019
  • Calendario armenio: 1467
  • Calendario asirio: 6768
  • Calendario bengalí: 1425
  • Calendario berber: 2968
  • Calendario budista: 2562
  • Calendario bizantino: 7527
  • Calendario hebreo: 5779
  • Calendario coreano: 4351
  • Calendario chino: 4717
  • Calendario musulmán: 1440
  • Calendario hindú: 1940




Dentro de las fuentes, te sugerimos 


sábado, 6 de abril de 2019

Los mejores discos de la historia... según Billboard

Mucho más allá de nuestros propios gustos, existen revistas especializadas en cada área del saber humano, entre ellas, la música. Una de las más famosas es la revista Billboard (aunque la revista Rolling Stones anda muy cerca). La revista Billboard es muy conocida por sus constantes listados en los que establece rankings con las canciones más sonadas en una semana, en un mes, los discos más vendidos, los artistas con mayores ventas, y muchos listados más... En el caso de este posteo te traremos le listado de los "mejores discos de la historia", según la revista. 
Pero antes, te contamos un poco más sobre ella: Billboard es una revista especializada en música y todo lo que rodea a la música. Existe desde 1894, año en el que salió publicado el primer número de la revista. Nace en la ciudad de Cincinnati (Ohio, Estados Unidos), el 1 de noviembre de 1894, por William Donaldson y James Hennegan.

La imagen es la portada de la primera edición de la Revista Billoard, con empresario R. C. Campbell en la portada. Inicialmente se llamó Billboard Advertising y se orientaba más a temas relacionados la publicidad.

Con el paso de los años y la posterior publicación semana tras semana de sus famosas listas de las canciones más sonadas de la semana o año, se ha posicionado en una de las revistas mas creíbles y confiables del género y la industria.
Hoy te mostramos la lista de los mejores 10 álbumes de la historia según Billboard y un fragmento de entrevista con Silvio Pietrolungo, que nos explica como se cómo se construyen las listas de la revista.

Según la revista especializada Billboard, los mejores 10 álbumes de la historia son:

1. 21, Adele, 2011
2. The Sound Of Music, Soundtrack, 1965
3. Thriller, Michael Jackson, 1983
4. Fearless, Taylor Swift, 2008
5. Born In The U.S.A., Bruce Springsteen, 1984
6. Ropin’ The Wind, Garth Brooks, 1991
7. Jagged Little Pill, Alanis Morissette, 1995
8. Doctor Zhivago, Soundtrack, 1966,
9. All The Right Reasons, Nickelback, 2005
10. Tapestry, Carole King, 1971

Si quieres saber si tu álbum o artista favorito está en la lista de los 200 mejores de la historia, podés ir a: https://www.billboard.com/charts/greatest-billboard-200-albums

¿Cómo se obtienen las listas de Billboard?
Silvio Pietroluongo, desarrollador de datos y vicepresidente de las listas Billboard explica la metodología detrás de esta lista, para que entendamos cómo la revista decide cuál es el mejor, segundo mejor, ..., álbum de la industria. ¡Vaya responsabilidad!


A continuación parte de la entrevista:
¿Cómo estableciste estas listas?
Pietroluongo comenta que “primero, usamos una escala deslizante para clasificar cada titulo: Un disco No. 1 conseguiría tantos puntos, un No. 2 un poco menos y así. Segundo, ya que las reglas de la lista y el comportamiento de las listas han cambiado con el tiempo, hemos medido los años y las eras diferentemente. Por ejemplo, las canciones y álbumes se han movido arriba y abajo más rápidamente en las listas en los 1970s que en las demás eras, así que una granación que fue No. 1 por 5 semanas en 1975 tuvo un valor de puntaje más alto que un record con la misma duración en 2010.”

Thriller es el álbum mejor vendido de todos los tiempos, de acuerdo con el RIAA. Así que por qué no es el No. 1 de todos los tiempos en Billboard 200?
Estas listas reflejan el comportamiento de los álbumes y las canciones en nuestras listas, no las ventas totales. Los álbumes como Thriller continúan vendiendo por un poco más de tiempo incluso aunque ya no esté en la Billboard 200 semanal, comenta Pietroluongo.

¿De qué otra forma ha cambiado el comportamiento de las listas?
Las cosas cambiaron dramáticamente en 1991 cuando Billboard introdujo los datos de venta de puntos de venta basados en Nielsen. Antes de 1991, sólo seis álbumes habían debutado en No. 1. Ahora, eso es normal.





jueves, 4 de abril de 2019

¿Qué es la piel de cristal o piel de mariposa?, extraña enfermedad (vídeo)

La piel de cristal o piel de mariposa es una extraña enfermedad que afecta la piel de muy pocas personas en el mundo. ¿Quieres conocer un poco más?
Te contamos que, la Piel de Mariposa es llamada Epidermólisis Bullosa. Es una enfermedad  genética que no tiene cura, que se observa con muy poca frecuencia. Lo característico de la enfermedad es que quienes la padecen tienen la piel muy frágil, tanto como las alas de una mariposa, de allí que se utilice "piel de mariposa" o "piel de cristal" para caracterizarla fuera del ámbito médico. 
Aunque hay casos mas severos que otros, para quienes la padecen, un mínimo roce podría generar ampollas, heridas, cortes, y hasta el desprendimiento de la capa superior de la piel, llegando a producir muchísimo ardor y dolor. A esto debemos agregarle que las heridas no solamente ocurren en el exterior del cuerpo, en la piel que todos vemos, sino que hay casos en los que las heridas ocurren también a nivel interno: en el oído interno, por lo que algo en apariencia simple como limpiarse los oídos, puede ser una difícil tarea.
Por otra parte, también ocurren frecuentes heridas en el esófago y en la boca, por lo que los pacientes con casos extremos de esta condición deben llevar una dieta muy blanda y hasta líquida. 
Otras manifestaciones comunes de esta la EB son la anemia, la disfagia o dificultad para tragar, la sindactilia o fusión de los dedos en manos y pies, desnutrición o mal nutrición, descalcificación, distrofia muscular, cardiomiopatía, entre otras. 
Puedes informarte mas y colaborar en la página de Fundación Debra, si vives en España, puedes visitar https://www.pieldemariposa.es/ . Si vives en Argetina, http://debraargentina.org/  
Dentro de las estadísticas a nivel mundial con relación a al enfermedad, destaca que se estima que 1 de cada 100.000 personas se vea afectada por la EB; y en relación con los nacimientos vivos, aproximadamente 15 a 19 se ven afectados por cada un millón de nacimientos. Mientras, el Departamento de Dermatología en la Universidad de Salzburgo (Austria), señala que por cada millón de habitantes, la enfermedad afecta a aproximadamente a unos 20.
Algunos datos dicen que alrededor del 40% de los niños que la padecen no suelen llegar a la adolescencia.
En la Argentina, La Fundación Debra cuenta unos 360 casos. Por su parte, el Hospital Garraham contabiliza 90 casos; sin embargo, los pacientes que se tratan en centros privados no están incluidos en este conteo. En España, se estima que 500 personas viven con la enfermedad. 
Acá un vídeo en el que se conjuga la explicación de profesionales y protagonistas

Fuente de las citas textuales: https://www.pieldemariposa.es/

martes, 2 de abril de 2019

Unas gotas sobre la Inflación

De forma intuitiva, todos sabemos lo que es la inflación... podríamos decir que es el resultado de la suba de los precios de los bienes y servicios que consumimos. Sí, a grandes rasgos eso es.

 

Según Rankia.com (ref. 1), "se mide la variación del nivel general de los precios entre dos periodos consecutivos, si esta tasa es positiva, diremos que hay inflación y si es negativa habrá deflación. Por tanto, la inflación es el aumento sostenido en el tiempo del precio de los bienes y servicios" Por tanto, la inflación es la variación positiva (suba, pues), de los precios entre un período y otro posterior.

 

Por su parte, educabanxico.org.mx (ref. 2) nos dice que "La inflación es un fenómeno que se observa en la economía de un país y está relacionado con el aumento desordenado de los precios de la mayor parte de los bienes y servicios que se comercian en sus mercados, por un periodo de tiempo prolongado". Es decir, si los precios suben, el dinero nos alcanza para comprar menos: perdemos "poder adquisitivo"

 

¿Cómo se mide?... Bien, es un proceso muy elaborado y estructurado que va mucho más allá de nuestra percepción. En todos los países funciona de manera muy similar. Es más o menos así:

1. Se define una familia "tipo" (y se define por cuantas personas estaría compuesta y de qué edades serían);

2. Se construye qué consumiría esa familia en un mes y se le llama Canasta Básica (hay varios tipos de Canasta Básica);

3. Se calcula el precio, costo, valor de esa Canasta Básica;

4. Transcurrido cierto tiempo (una semana, un mes, un año o lo que interese evaluar), se vuelve a calcular el precio de la Canasta Básica; y

5. Se calcula la variación entre los precios de ambos períodos.

 

 

Ahora te mostramos una comparativa de los países con mayor inflación del mundo para el año 2018:


Estimación hecha por el FMI, Steve Hanke y otras estimadoras privadas para el año 2018.

Imagen descargada de https://www.politicargentina.com/notas/201807/26279-mundial-de-inflacion-2018-argentina-en-el-top-ten-con-angola-venezuela-y-congo.html



jueves, 28 de marzo de 2019

¿¿Sólo o solo??... ¿los acentos diacríticos te enloquecen?

Hola... empezamos recordando que el acento es diacrítico, es utilizado para diferenciar aquellas palabras que se escriben de la misma forma pero cuenta con distintos significados, es decir, ante palabras que se escriben igual, en algunos casos se acentúa ortográficamente (con tilde) y en otras prosódicamente (sin tilde) para diferencias cuál palabra estamos usando.
Por ejemplo:
Fuiste TÚ (pronombre personal)
Vayamos en TU auto (pronombre posesivo)
o, 
Dile que lleve SÓLO una torta (adverbio, equivale a "solamente");
Dile que vaya SOLO (adjetivo, equivale a "sin compañía)

Sin embargo, dado que por los contextos en los que se usan ambas palabras es casi imposible confundirlas, la Real Academia Española, ha sugerido que en muchos casos PODEMOS (no es obligatorio) dejar de usar los tildes. Dado esto, podemos escribir sin tilde en ambos casos, aunque también puedes escribir con tilde sólo en los casos que sea un adverbio. 

Acá algunos fragmentos de artículos que te pueden ayudar:

Esta cita, es una respuesta elaborada por la Comisión de Consultas de la Academia Mexicana de la Lengua. Puedes verla en: http://www.academia.org.mx/espin/respuestas/item/solo-y-solo:


Sólo y solo, ¿Sólo aún puede escribirse con tilde cuando significa solamente?
"Sí, puede escribirse con tilde. Asimismo, la Academia Mexicana de la Lengua está a favor de conservar la tilde diacrítica en el adverbio sólo. La Ortografía de la lengua española, de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua (Madrid: Espasa Libros, 2010) señala que solo no debe acentuarse en ningún caso, pues el acento diacrítico sólo se presenta en partículas tónicas y átonas formalmente idénticas (como tu y tú) y, además, el adverbio sólo y el adjetivo solo se tratan de partículas tónicas en las que se puede prescindir del acento, pese a la ambigüedad que pueda existir en los contextos en que estas formas se presenten. La Ortografía indica, entonces, que el uso de este acento es una elección del hablante que éste tomará de acuerdo con su juicio. La AML recomienda el uso de este diacrítico basada en las siguientes razones: 
1.- El acento diacrítico puede, en un término más amplio, ser un signo ortográfico ‘que sirve para dar a una letra o a una palabra un valor distintivo’ (Diccionario de la lengua española, Real Academia Española, Madrid: Espasa Calpe, 2001). Por lo tanto, el acento que distingue a sólo y solo puede ser considerado un diacrítico. 
2.- Por didáctica, ya que el empleo del acento diacrítico en sólo y los pronombres demostrativos es una estrategia didáctica, que permite a los profesores y los estudiantes distinguir categorías gramaticales y, sobre todo, establecer relaciones entre palabras, a nivel sintáctico y semántico. 
Además, el uso de este acento aleja de la ambigüedad en ciertos contextos. Cabe mencionar que la AML recomienda el uso de este diacrítico siempre y cuando haya consistencia en su empleo, es decir, si se opta por usarlo en este caso, se deberá usar en otros, como el de los pronombres demostrativos. Lo anterior para procurar un uso consistente y sistemático" (subrayadas propias del blog Números con palabras)

Acá otros fragmentos de artículos a manera ampliatoria:
Solo ¿con tilde o sin tilde?
La mayoría de nosotros venimos de un sistema educativo que diferenciaba "sólo" (adverbio) de "solo" (adjetivo). En el colegio nos enseñaban que siempre que pudiéramos sustituir la palabra "solo" por "solamente" debíamos tildar el término (sólo = solamente). Sin embargo, la Real Academia Española se pronunció al respecto en el año 2010 reconociendo que se habían equivocado. A partir de ese momento, "solo" nunca llevaría tilde (independientemente de que fuera un adjetivo o un adverbio). Debe ser el contexto el que determine qué tipo de palabra estamos utilizando. Según la RAE, la tilde diacrítica sirve para diferenciar dos palabras que se escriben igual, siempre y cuando una sea tónica y la otra átona (ejemplo: dé y de). En el caso de solo, su tilde no está justificada, ya que ambos términos son tónicos.Si quieres escribir correctamente, nunca debes tildar la palabra solo ni los pronombres demostrativos. Sí podrás tomarte la licencia en caso de confusión o ambigüedad. 


Sólo/solo: la tilde que enfrenta a la RAE con los escritores
«El empleo tradicional de la tilde en el adverbio solo no cumple el requisito fundamental que justifica el uso de la tilde diacrítica, que es el de oponer palabras tónicas a palabras átonas. Por eso, a partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en esta forma incluso en casos de ambigüedad. La recomendación general es, pues, la de no tildar nunca estas palabras». 
Esa fue la norma aprobada por las veintidós Academias de la Lengua Española en 2010 en Guadalajara (México), reflejada en la «Ortografía de la Lengua Española» publicada ese mismo año. 
Pero, pese al revuelo generado entre autores y académicos (las discusiones en los plenos a este respecto fueron acaloradas), es una postura que la RAE lleva manteniendo desde mediados del siglo pasado. Fue el académico Julio Casares el que en 1952 se dio cuenta de que acentuar solo (cuando podía sustituirse por solamente) era una inconsistencia que iba en contra de la tilde diacrítica. Como explica Salvador Gutérrez, coordinador de la «Ortografía de la Lengua Española», «en 1959 la Academia, para evitar rupturas, lo deja al arbitrio, pero desde ese año hasta la actualidad la RAE no pone la tilde en solo en todas sus publicaciones, aunque sigue dejándolo opcional».



¿Sólo o solo? Conozca las palabras que ya no llevan tilde. 
En la última edición de la Ortografía de la lengua española, 2010, quedaron eliminadas definitivamente las siguientes tildes: La del adverbio sólo, que equivale a ‘solamente’, «solo me gustan las rubias». La del adjetivo, que equivale a ‘no acompañado', nunca se ha marcado, «Pedro vive solo desde los 17 años». La de los pronombres éste, ése, aquél y sus femeninos y plurales, «este se consigue en los EE. UU.; ese, en España, y aquel, en la Argentina». La de los adjetivos nunca se ha marcado, «este teléfono se consigue en los EE. UU.; ese reloj, en España, y aquel balón, en la Argentina». ¡Ojo! Siempre se tildan los verbos está, esté, estás, «aunque está claro que estás donde ella está…». La de la conjunción ó al lado de cifra, «tiene 44 o más», «apartamentos de 3 o 4 alcobas». En los demás casos nunca se ha marcado, «garaje o depósito», «Lucrecia o Viviana». Las de monosílabos como guión, truhán, Sión, «aunque estuvo en el monte Sion, es un truhan que no quiso hacer el guion». Ya en 1999 se habían eliminado las de otros monosílabos como rió, «ella se rio ayer»; guió, «él los guio hacia la cumbre»; fió, «no les fio ni a sus amigos»; lió, «se lio su cachito diario». 



¿Eres alto o bajito?... Dejá de compararte con tu hermano y lee este post

Muchas veces nos podemos sentir altos... otras tantas nos podemos sentir bajitos... todo depende de dónde y con quienes estemos... eso es RELATIVO (podés leer más sobre lo relativo en un posteo anterior). 
Sin embargo, hay datos duros, que nos muestran que ser alto o bajito, no es una cuestión de impresión personal solamente, sino que tiene que ver con el lugar donde vivimos, ya que por alimentación, genética, condiciones climáticas, médicas, etc... las personas de algunos países muestran alturas diferentes. 
Es de eso, que estaremos hablando hoy. Por favor, siempre recuerda que estamos hablando de promedios, y que así como varían los promedios de país a país, también varían de ciudad a ciudad, porque los seres humanos somos así: tan diferentes como únicos.

Para empezar, te invitamos a ver este vídeo

Otros datos interesantes (y distintos a los presentados en el vídeo) son los que se nos presentan en https://www.datosmundial.com/estatura-promedio.php

Promedios por regiones de América (en metros de altura)
Región                            Hombres        Mujeres
El Caribe                            1,72               1,59
Sudamérica                        1,71               1,58
Centroamérica                    1,68               1,55
Norteamérica                      1,77               1,64

En esa misma página hay muchos más datos, de hecho puedes ver país por país (siempre tengamos presente que nos nos dice en que año fueron relevados los datos ni cómo se construyeron los promedios allí presentados).

Según la misma página, los más altos y los menos altos del mundo en promedio son:

Promedios por países (en metros de altura)
Región                            Hombres        Mujeres
Países Bajos                      1,83                  1,69
Letonia                              1,81                  1,69
Timor Oriental                  1,60                  1,51
Laos                                  1,60                  1,51

Detallando un poco más en América, tenemos:

Región                            Hombres        Mujeres
Argentina                            1,74                 1,59
Venezuela                            1,71                1,57
Colombia                            1,69                 1,56
México                                1,68                 1,56


Para resumir una mirada global, te mostramos el siguiente mapa que muestra la altura promedio máxima de quienes nacieron en 1996

Esta imagen fue extraída de: https://edition.cnn.com/2016/07/26/health/human-height-changes-century/index.html


Y ahora, luego de conocer los promedios, ¿te sientes muy alto?... ¿Muy bajito?



domingo, 24 de marzo de 2019

Los tacos y la polisemia



Bien... tenemos hoy en el título dos palabras radicalmente distintas... incomparables... casi imposibles de relacionar, pero sí, LO HAREMOS... vamos a relacionarlas -al menos hoy-


Empecemos por polisemia, ¿qué es?

Cuando decimos polisemia, nos referimos a una palabra que tiene multiplicidad de significados distintos. Mejor aún, tal como lo define la RAE (Real Academia Española): "1. f. Ling. Pluralidad de significados de una expresión lingüística."

Entonces, cuando hablamos de un término polisémico, estamos hablando de una expresión o palabra, que tiene varios, significados diferentes entre sí.
La ANEP, la define como "La polisemia es la propiedad que tiene una misma palabra para representar varios significados, que pueden generarse por ampliación o restricción del significado original", puedes leer más en http://www.anep.edu.uy/prolee/index.php/glosario/44-polisemia

Y precisamente, eso pasa con la palabra TACO. La usamos con mucha frecuencia, pero ¿qué es un taco?... Y, es un término polisémico, es lo primero que debemos reconocer. Por eso veamos algunos significados:
Según la RAE, TACO tiene 27 significados (seguramente el uso cotidiano del término le otorga algunos más):
1. m. Pedazo de madera, metal u otra materia, corto y grueso, que se encaja en algún hueco.
2. m. Pedazo de madera corto y grueso.
3. m. Cilindro de trapo, papel, estopa o cosa parecida, que se coloca entre la pólvora y el proyectil en algunas armas de fuego, para que el tiro salga con fuerza.
4. m. Cilindro de trapo, estopa, arena u otra materia a propósito, con que se aprieta la carga del barreno.
5. m. Baqueta para atacar las armas de fuego.
6. m. Vara de madera dura, pulimentada, como de metro y medio de largo, más gruesa por un extremo que por el otro y con la cual se impelen las bolas del billar y de los trucos.
7. m. Canuto de madera con que juegan los muchachos lanzando por medio de aire comprimido tacos de papel o de otra materia.
8. m. Conjunto de las hojas de papel superpuestas que forman el calendario de pared.
9. m. Conjunto de hojas de papel sujetas en un solo bloque.
10. m. Tortilla de maíz enrollada con algún alimento dentro, típica de México.
11. m. Lanza que se usaba en los ejercicios de destreza del estafermo y de la sortija.
12. m. Cada uno de los pedazos de queso, jamón, etc., de cierto grosor, que se cortan como aperitivo o merienda.
13. m. Bocado o comida muy ligera que se toma fuera de las horas de comer.
14. m. Trozo de madera o de plástico, de forma más o menos alargada, que se empotra en la pared para introducir en él clavos o tornillos con el fin de sostener algún objeto.
15. m. Cada una de las piezas cónicas o puntiagudas que tienen en la suela algunos zapatos deportivos para dar firmeza al paso.
16. m. coloq. Trago de vino.
17. m. coloq. montón (‖ conjunto de cosas puestas sin orden).
18. m. coloq. Embrollo, lío.
19. m. coloq. Voto, juramento, palabrota. Echar, soltar tacos.
20. m. Impr. botador (‖ trozo de madera para apretar las cuñas de la forma).
21. m. Mar. Pieza de madera que afianza y reúne dos o más elementos del casco.
22. m. Gran. churro(‖ fruta de sartén).
23. m. Arg., Bol., Chile, Ec., Par., Perú, P. Rico, R. Dom. y Ur. tacón (‖ pieza del calzado).
24. m. Arg. Maza de polo.
25. m. coloq. Bol. y Ven. Persona muy competente, experta o hábil en alguna materia.
26. m. germ. Eructo o regüeldo.
27. m. pl. coloq. Años de edad. Tiene veinte tacos.

Llega a dar flojera leerlos todos, seguramente hay algunos que no logramos comprender, pero no es de asustarse, el español es tan diverso como numerosa la cantidad de personas que habla español.

Quizás los más utilizados, sean:

Taco de comida... Tacos mexicanos   (acepción 10, aunque no solo son con tortilla de maíz)

"Tacos from the Fuel Cafe Food Truck" by ilovememphis is licensed with CC BY-NC-ND 2.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/

"Tacos from the Fuel Cafe Food Truck" by ilovememphis is licensed with CC BY-NC-ND 2.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/


¿quién no soñó con comerse unos ricos tacos mexicanos?... Aunque la foto es de un taco de carne, los míos que sean de queso y hongos, LOS MEJORES

Taco para acuñar (acepción 2)
Imagen del taco de madera, extraída de https://okdiario.com/howto/como-hacer-cuna-madera-2548434


Usamos muchos, muchas veces... los suelen llamar cuña, o taco



Tacos de zapato (acepción 23)

"Zapatos" by Oscar F. Hevia is licensed with CC BY-NC-ND 2.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/



Es sinónimo de TACÓN, y no siempre se refiere a altos... los zapatos planos, chatos o de hombre, también tienen TACO (o tacón).

y... muy utilizada también:
Taco de años (acepción 27)

"Birthday Cake" by Will Clayton is licensed with CC BY 2.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/



Con esta torta, podemos suponer que esta persona cumple 13 años

Una más que seguro no conoces:
Taco de inteligente (acepción 25)

"LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA" by Lic. Marcos Gasparutti is licensed with CC BY-SA 2.0. To view a copy of this license, visit https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/



Cuando alguien es muy inteligente, muy hábil, se le suele decir que es un taco o muy taquito

Hoy más que de hablar de taco, queríamos recrearte la relevancia del término POLISEMIA (y polisémico), el taco fue la excusa. De veras, es muy útil en el campo profesional y académico. Úsala y quedarás bien. 





Nota: en línea, puedes consultar el significado de alguna palabra en la dirección del Diccionario de la Real Academia Española: https://dle.rae.es/

viernes, 22 de marzo de 2019

Medidas relativas y medidas absolutas... lo que todos usamos sin saber porqué

En la vida cotidiana usamos números... números para casi todo. Ellos son (sin teorizar), la expresión de la cuantificación que nos hace saber, sin estar, sin conocer, cuánto "vale" o "mide" algo: por ejemplo 11, 5, 3.5, 999932... Pero pequeño detalle, casi siempre ese número está acompañado de una (o varias) palabras para terminar de darle sentido. Es decir, el 5 en sí mismo no nos aporta mucha información a menos que se le dé contexto: cuesta 5 pesos, pesa 4 kilos, mide 11 centímetros, tiene 3 hijos, hay 36°c de temperatura. Esa palabra que le acompaña se le llama UNIDAD DE MEDIDA, porque nos viene a expresar en qué estamos midiendo el número.

Esa unidad de medida puede ser ABSOLUTA o RELATIVA.

La absolutas:
Una medida indicada mediante unidades absolutas está completamente definida, ya que su valor no depende de otro valor. Un ejemplo simple podría ser "me tomo el café con una cucharada de azúcar"
Magnitud tomada como patrón fundamental, por ejemplo las tres unidades de longitud, masa y tiempo, del sistema cegesimal, que son el centímetro, el gramo y el segundo(2). También se les llama FIJAS
Es decir, son medidas que se expresan o que medimos en unidades que conocemos y entendemos (casi) todos, que en todo el mundo equivalen a lo mismo.

Por ejemplo: la hamburguesa cuesta un dólar, juan pesa 76 kilogramos, la batería dura 11 horas.

Las Relativas:
La unidades relativas, a diferencia de las absolutas, no están completamente definidas, ya que su valor siempre está referenciado respecto a otro valor. A pesar de su aparente dificultad, son las más utilizadas en el diseño web por la flexibilidad con la que se adaptan a los diferentes medios(1). Un ejemplo sencillo podría ser: "la taza de café es pequeña, lo tomo con una cucharada de azúcar, pero si es grande, con 3 cucharadas"
Los porcentajes son una medida relativa, aunque algunos autores la presentan separada, dada la relevancia que tienen en nuestra vida. Es de hecho, la medida relativa más usada y casi todos -aunque entendamos con perfección como funciona un porcentaje-, podemos interpretar cuando se trata de "mucho" o de "poco"... Después de todo, a todos nos encanta un letrero que diga "50% de descuento"

Por ejemplo: la hamburguesa cuesta un día de mi trabajo, juan pesa 2 kilos más que Pedro, la batería dura el 50 % de lo que promete durar.


Comparemos:
La batería dura 11 horas, versus, la batería dura el 50 % de lo que promete durar. En el primer caso, no sabemos si es mucho o poco, no sabemos si la batería está bien o está mala... pero sabemos que si encendemos el celular a las 3, la batería durará hasta las 10.
En el caso del 50 %, si enciendo el celular a las 3, no tengo ni idea de hasta que hora estará operativo. Pero sí sé, que la batería ha disminuido su vida útil. Quizás esa sería la frase que usemos si queremos pedir cambio por garantía, ¿no?


¿Para qué utilizar las unidades de medida relativas?
Por lo general tenemos dos casos:
1. Cuando las magnitudes son tan diferentes que no podemos comparar. Una hormiga puede levantar 50 miligramos de peso mientras que un hombre levanta 40 kilos de peso. Es casi absurdo tener que comparar quién levanta más. Son magnitudes completamente distintas. En ese caso, podríamos decir: una hormiga puede levantar 50 veces su peso (si pesa 1 miligramo, levantaría 50 miligramos). Ahora sí notamos que puede levantar mucho peso.
2. Cuando las unidades de medida absolutas son distintas y no podemos comparar. En unidades de medida absolutas diríamos: "Una camisa cuesta en Perú 50 soles peruanos, la misma cuesta en Canadá 21 dólares canadienses". No podríamos decir a simple vista dónde es más cara o a qué trabajador le cuesta más esfuerzo comprarla. Tendríamos que conocer la equivalencia entre las monedas o con, por ejemplo, los salarios mínimos de cada país. En el costo de la camisa equivale a 7 horas de trabajo, en Canadá a 2 horas de trabajo.








Fuentes referenciadas:

Posteo destacado

¿Importan los datos a todos los profesionales?

Hace unos años, el concepto de ciencia de datos parecía reservado a especialistas y académicos, casi un término técnico alejado de la vida c...